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In caso di dissocialità, l'attività cerebrale è ridotta negli adolescenti

In caso di dissocialità, l'attività cerebrale è ridotta negli adolescenti


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Studio: modifica dell'attività cerebrale in adolescenti socialmente cospicui

Un recente studio ha dimostrato che le ragazze con comportamenti sociali problematici mostrano una ridotta attività cerebrale. I nuovi risultati offrono una spiegazione neurobiologica delle difficoltà delle persone colpite a controllare le proprie emozioni e fornire impulsi per la terapia.

Sviluppo mentale avverso

I disturbi del comportamento sociale sono tra i motivi più comuni per la registrazione nei dipartimenti psichiatrici infantili e adolescenti in Europa. Questi disturbi sono caratterizzati da comportamenti di opposizione, aggressivi e dissociali (dissocialità) e sono spesso associati a uno sviluppo psicologico sfavorevole. Le persone colpite hanno un alto rischio di abbandono scolastico, mancanza di integrazione professionale, sviluppo di malattie mentali o criminalità. Uno studio ha ora scoperto che gli adolescenti con un comportamento sociale problematico mostrano una ridotta attività cerebrale e una rete più debole tra le regioni cerebrali che sono rilevanti per la regolazione delle emozioni.

Disturbo del comportamento sociale

Mentre l'Università di Zurigo (UZH) scrive in un messaggio, attraversiamo una moltitudine di cambiamenti fisici e psicologici nella nostra giovinezza che vanno di pari passo con una maggiore emotività.

Per il funzionamento sociale nella vita quotidiana e anche per il proprio benessere fisico e mentale, è importante essere in grado di riconoscere, elaborare e controllare questi sentimenti.

Questo processo è difficile per gli adolescenti che soffrono di un disturbo del comportamento sociale, che porta a reazioni antisociali, spesso aggressive e chiaramente devianti dalla norma dell'invecchiamento: ad esempio, maledizione, pestaggio, furto o menzogna.

Un team internazionale di ricercatori provenienti da Svizzera, Germania e Inghilterra è stato ora in grado di utilizzare la risonanza magnetica funzionale per dimostrare che queste difficoltà a livello comportamentale si riflettono anche nell'attività cerebrale.

Meno attività in alcune regioni del cervello

Nello studio pubblicato sulla rivista specializzata "Biological Psychiatry: Cognitive Neuroscience and Neuroimaging", gli scienziati hanno esaminato la funzione cerebrale di quasi 60 adolescenti tra 15 e 18 anni che hanno utilizzato strategie di regolazione cosciente delle emozioni.

Metà del gruppo ha avuto un disturbo diagnostico del comportamento sociale, l'altra metà un normale sviluppo sociale.

Gli adolescenti con comportamento sociale problematico hanno mostrato meno attività nelle aree cerebrali prefrontali e temporali che controllano i processi di controllo cognitivo.

Queste aree erano anche meno ben collegate con altre regioni del cervello che sono importanti per l'elaborazione delle emozioni e il controllo cognitivo.

"Per la prima volta, i nostri risultati offrono una spiegazione neurale per le difficoltà di regolazione emotiva delle ragazze con un comportamento sociale evidente", afferma l'autore principale e la professoressa di UZH Nora Raschle.

"La diversa attività neuronale nei due gruppi di test può indicare differenze fondamentali nella regolazione emotiva", spiega l'esperto.

"Ma potrebbe anche essere dovuto a uno sviluppo cerebrale ritardato nei partecipanti al test con un comportamento sociale problematico".

Migliore regolamentazione delle emozioni

Come spiegato nella comunicazione, il trattamento degli adolescenti affetti di solito funziona su più livelli: sul controllo delle emozioni, nonché sul riconoscimento, l'elaborazione e l'espressione delle emozioni.

"I nostri risultati indicano che una maggiore attenzione potrebbe aiutare la regolazione delle emozioni", afferma Raschle. Gli studi futuri dovrebbero anche esaminare l'efficacia di forme specifiche di terapia:

"Con questo in mente, utilizzeremo programmi di intervento cognitivo-comportamentale volti a migliorare la regolazione delle emozioni nelle ragazze con comportamenti sociali problematici", spiega l'ultima autrice Christina Stadler delle cliniche psichiatriche per bambini e adolescenti a Basilea.

Resta da vedere se gli adolescenti maschi con un disturbo del comportamento sociale mostrano un'attività cerebrale simile durante la regolazione delle emozioni.

Secondo il team di ricerca, ci sono prove crescenti che le manifestazioni neuronali di un cospicuo comportamento sociale potrebbero essere specifiche del genere.

"Tuttavia, la maggior parte degli studi - a differenza dei nostri - si concentra su giovani uomini, motivo per cui le precedenti conoscenze neurobiologiche sono più personalizzate per loro", spiega Raschle. (anno Domini)

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